Erik Hein

Als docent bewegingsonderwijs – maar ook als OBT of SEH docent of als personal trainer – kijken we naar en observeren we onze deelnemers. Hoe goed kunnen we dat? Hoe goed is onze perceptuele bekwaamheid? Uit dit artikel blijkt dat bewegingsonderwijzers dat niet zo goed kunnen als ze denken voor wat betreft de observatie van […]

Soms krijgen eerste hulpverleners – niet zijnde politie – te maken met een onveilige werkomgeving. Ik spreek dan van Tactische Hulpverlening. Als hier wat mee gedaan moet worden gaat mijn voorkeur uit naar een preventieve insteek met als basis veiligheidsbewustzijn en SA. Dit kun je aanvliegen vanuit ‘critical incident needs’ waarbij hulpverleners bewust gemaakt worden

Wanneer agenten en hulpverleners snelle moeilijke beslissingen moeten nemen staan ze -net als iedereen – onder invloed van de beschikbaarheidsfout: ze maken gebruik van voorbeelden en ervaringen die ze als eerste uit hun geheugen kunnen opdiepen. Maar deze ‘beschikbare’ informatie is niet per se de juiste informatie. In het geval van de ‘shoot/no shoot’ studie

Zowel in politie werk (en IBT training nota bene) als in de acute zorg (bv patiënt overdracht) kan het priming effect een schadelijke rol spelen. Priming wil zeggen dat onze perceptie en beoordeling van een situatie worden beïnvloed door een voorafgaande stimulus of ervaring. Een studie over “dispatch priming” onthult hoe onjuiste informatie die aan

In dit onderzoek werd onderzocht of ervaren en beginnende politieagenten een pistool in het volle zicht zouden opmerken tijdens een gesimuleerde voertuigstop. Een experiment wat ik honderden keren zelf heb gedaan en zelf ondervonden. Het antwoordt is nee, het vuurwapen wordt gemist. Reden: inattentional blindness. Mensen merken onverwachte objecten en gebeurtenissen niet op wanneer ze

In de boeiende case studie sporpsychologie ‘Dare to Prepare’ wordt een belangrijke les beschreven: “tegenslag op zich maakt niet perse sterker”! De auteurs hadden pressure training gegeven zonder de skills om er mee om te gaan. Quote: ‘As one athlete concluded, “Just experiencing adversity and frustration and not having the tools to handle it definitely

Er zijn twee stromingen m.b.t. de vraag of en wanneer je een scenario in training mag onderbreken los van veiligheid issues. Murray (2004) suggereert dat er drie situaties zijn waarin een scenario moet worden gestopt. De eerste is een onnatuurlijke pauze wanneer een deelnemers niet weet hoe hij verder moet. De tweede is de ‘goofy

Zijn de eerste en tweede golf psychologische interventies niets meer waard? Ik ga mee met Rothlin et al (202): “Sport psychologists may not ask themselves whether they should do either MAC or psychological skills training. Instead, they should consider the demands of the respective sport as well as which outcome they want to target and

In een recente studie (Jenkins, 2020) stellen de auteurs dat politie training scenario’s te laat beginnen en te vroeg stoppen. Ze moeten beginnen bij de uitgifte van de melding omdat blijkt dat deze grote invloed heeft op geweldgebruik later (priming effect). Het oefenen met geprimde informatie wordt aangeraden om agenten bewust te maken van dit

Stress en Simulatie training van de straat naar trainer naar onderwijs ontwerper. Begon met Reality Based Training (en simmunition) van Ken Murray, On Combat van Grossman t/m Jim Wagner survival courses op IBT Amstelland. Op de politie academie veel geleerd van Erwin van Beek over SPEAR/MVS. Waaronder scenario replicatie, SSS-R , “Action beats reaction, but