Welke vragen leven er bij (C) ALO studenten? In gesprek met Giaz Karimi, tweede jaarsstudent aan de CALO Zwolle. Vanuit een opdracht én oprechte nieuwsgierigheid naar andere perspectieven op bewegen, zoekt Giaz het gesprek op over wat het betekent het om écht in verbinding te staan met je leerlingen. Over hoe je een eigen visie op bewegen ontwikkelt zonder dat dit een (onbewust) dogma wordt. We praten over pedagogische tact, visieontwikkeling, het Athletic Skills Model én de vraag: sluit goed onderwijs aan op de maatschappij, of juist op het kind? En over het principe “relatie voor prestatie” , waarbij verbinding met de leerling centraal staat. In verbinding zijn betekent niet dat één van beide zijn of haar zin krijgt, maar dat je samen het onderwijs maakt. Kortom: wat is jou visie op bewegingsonderwijs?
Video
Audio