Gert Biesta: het pedagogische moment in (bewegings) onderwijs
In dit prikkelend gesprek met hoogleraar Gert Biesta bespreken we vragen als: hoe bereiden we leerlingen voor op zelfstandigheid en volwassenheid? Waarom schieten populaire theorieën zoals de zelfdeterminatietheorie en groeimindset theorie tekort? Wat is er ongemakkelijk aan het populaire idee van ‘constructive alignment’? Of je nu docent bent, beleidsmaker, of gewoon geïnteresseerd in de toekomst […]
Gert Biesta: het pedagogische moment in (bewegings) onderwijs Meer lezen »